裝備系2012級學生畢業(yè)設計中期檢查方案

畢業(yè)設計是完成教學計劃達到專業(yè)培養(yǎng)目標的一個重要教學環(huán)節(jié),，是教學計劃中綜合性最強的實踐性教學環(huán)節(jié)，它在培養(yǎng)和提高學生綜合運用專業(yè)知識分析和解決實際問題的能力,，并進行工程技術(shù)人員所必須具備的基本素質(zhì)的訓練等方面具有很重要的意義。為迎接湖南省高職院校學生畢業(yè)設計抽查,，確保本年度學生在抽查中順利通過,，特制定本方案。

一,、時間安排

2015年3月20日至4月13日

教研室自查：3月20日至4月9日

系部抽查：4月10日至4月13日

二,、組織機構(gòu)及工作安排

系部成立畢業(yè)設計工作小組，成員如下：

組長：何潔 羅耀中

成員：劉學芹 王彪 彭建新 李東林 黎述池 吳孌初 潘亞夫 王杰 張艷芝 鄒水和 吳薦轅

秘書：周定林

4月10日下午2:00開始至4月13日下午5:00,，畢業(yè)設計工作小組以專業(yè)大類劃分為兩個檢查組,，機械類專業(yè)檢查組組長何潔帶領小組相關(guān)專業(yè)人員對化工設備維修技術(shù)和焊接技術(shù)及自動化兩專業(yè)進行抽查，自動化類專業(yè)檢查組組長羅耀中帶領小組相關(guān)專業(yè)人員對電氣自動化技術(shù)和生產(chǎn)過程自動化技術(shù)兩專業(yè)進行抽查,，兩個檢查組分別將就檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題提出整改意見,，各專業(yè)教研室均應認真記錄在案并針對整改要求一一落實。

三,、檢查內(nèi)容

1,、選題

（1）是否符合各專業(yè)綜合訓練的要求；

（2）選題是否有利于深化所學的專業(yè)知識和拓展所學的知識面,；

（3）課題任務是否具有一定的設計工作量,，建議每個學生獨立完成課題設計任務,，對于較大的題目，一般不超過4人合作完成,；

（4）課題的設計難度是否適中（一般應使中等程度的學生經(jīng)過努力能夠在規(guī)定的時間內(nèi)完成設計任務）,。

2、畢業(yè)設計任務書

3,、畢業(yè)設計（論文）開題報告

4,、畢業(yè)設計（論文）中期檢查及指導記錄表

5、畢業(yè)設計說明書（論文）

6,、畢業(yè)設計（論文）答辯記錄表（僅限于已在校內(nèi)完成畢業(yè)設計的專業(yè)）

7,、畢業(yè)設計（論文）答辯評分表（僅限于已在校內(nèi)完成畢業(yè)設計的專業(yè)）

四、檢查要求

1,、各教研室要召開畢業(yè)設計檢查動員會,，認真學習有關(guān)文件，全面開展自查自檢,，將檢查結(jié)果逐一登記到人并予以匯總,。

2、系部抽查期間,，對于被抽到的對象,，各教研室應針對有關(guān)檢查內(nèi)容提供原始佐證材料及情況說明。

3,、檢查結(jié)束后,，各教研室要召開專題會議，進行分析,、講評和總結(jié),，解決畢業(yè)設計工作中存在的實際問題。教研室檢查情況匯總表于4月15日之前上交教務秘書周定林,。

五,、參照文件

1、《高等職業(yè)院校畢業(yè)設計抽查制度（試行）》

2,、《關(guān)于加強高等職業(yè)院校學生畢業(yè)設計工作的指導意見（討論稿）》

裝備工程系

2015年3月16日