石化技術(shù)工程系2014年說(shuō)課競(jìng)賽方案
為進(jìn)一步促進(jìn)教師更好地掌握教育教學(xué)理論，進(jìn)一步熟悉課程標(biāo)準(zhǔn),、熟悉教材,，提高教師處理教材、選擇教法,、學(xué)法的實(shí)際教學(xué)能力,，理清教學(xué)思路，把握教學(xué)目標(biāo),，推進(jìn)教學(xué)改革,，形成突出職業(yè)能力培養(yǎng)，體現(xiàn)高職辦學(xué)定位,，工學(xué)結(jié)合,，并能恰當(dāng)運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)、方法與手段的課程體系,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，根據(jù)教務(wù)處本年度說(shuō)課競(jìng)賽的統(tǒng)一安排，系部將于5 月下旬至6 月上旬舉行本年度說(shuō)課競(jìng)賽,。具體方案如下：
組織領(lǐng)導(dǎo)
成立競(jìng)賽組,，人員名單如下：
顧 問(wèn)：陳 平
組 長(zhǎng)：肖宜春
副組長(zhǎng)：鄧有貴、陳 卓
成 員：隗小山,、陳 媛,、王 霞、廖有貴
下設(shè)兩個(gè)競(jìng)賽組
石化技術(shù)競(jìng)賽組：
組 長(zhǎng)：隗小山
成 員：鄧有貴,、陳 卓,、廖有貴
分析與檢驗(yàn)競(jìng)賽組：
組 長(zhǎng)：陳 媛
成 員：王 霞、肖宜春
二,、參賽對(duì)象
系部全體任課教師（包括系部校內(nèi)兼課教師）
競(jìng)賽時(shí)間
5月20日－6 月20日
說(shuō)課程序與要求
1,、說(shuō)課內(nèi)容分為課程說(shuō)課和單元說(shuō)課兩部分，教師必須準(zhǔn)備說(shuō)課說(shuō)案,，并且利用多媒體課件對(duì)所任課程進(jìn)行闡述（可參考附件4“高職院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估中說(shuō)課內(nèi)容及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”）,，時(shí)間為15分鐘（課程說(shuō)課10分鐘、單元說(shuō)課5分鐘），要求脫稿講述,。
2,、評(píng)委及相關(guān)人員提問(wèn)，說(shuō)課教師進(jìn)行答辯,，時(shí)間為5分鐘,。（可參考附件5“提問(wèn)提綱”）。
3,、本次比賽評(píng)分由兩個(gè)部分組成（課程說(shuō)課部分占70%,，單元說(shuō)課部分占30%），評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附件1“石化職院說(shuō)課評(píng)價(jià)表（課程說(shuō)課部分）”,、附件2 “石化職院說(shuō)課評(píng)價(jià)表（單元說(shuō)課部分）”,。
4、各競(jìng)賽組評(píng)委在各組教師中產(chǎn)生或聘請(qǐng)其他老師參加,，競(jìng)賽結(jié)果要做到公正,、公平、公開(kāi),。
5,、每位教師要準(zhǔn)備兩份說(shuō)案（一份存系部，一份交教務(wù)處劉斌）,，要求說(shuō)課資料上傳到個(gè)人空間,。
6、為做好人才培養(yǎng)評(píng)估工作,，各競(jìng)賽組必須認(rèn)真組織,、人人參賽，不允許直接推選決賽名單,。
五,、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1、石化技術(shù)競(jìng)賽組產(chǎn)生一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)2 名,、三等獎(jiǎng)3 名；分析與檢驗(yàn)競(jìng)賽組產(chǎn)生一等獎(jiǎng)1 名,、二等獎(jiǎng)1 名,、三等獎(jiǎng)2名。系部將分別給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),。
2,、石化技術(shù)競(jìng)賽組推選選手2 名選手參加學(xué)院決賽，分析與檢驗(yàn)競(jìng)賽組,，推行一名選手參加學(xué)院決賽,，學(xué)院決賽將產(chǎn)生一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名,。對(duì)決賽獲獎(jiǎng)選手,，分別頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)與獎(jiǎng)金。
石化技術(shù)工程系
2014年5月13日
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