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課程名稱：石油化工安全技術(shù)

課程代碼：

總學(xué)時(shí)數(shù)：28

適用專業(yè)：石油化工生產(chǎn)技術(shù).煉油生產(chǎn)技術(shù),、應(yīng)用化工技術(shù)

1 課程概述

《石油化工安全技術(shù)》課程是石油化工生產(chǎn)技術(shù)專業(yè),、煉油生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)學(xué)生必修的一門專業(yè)課,。在相應(yīng)專業(yè)的課程體系中具有十分重要的地位,。

根據(jù)學(xué)院的服務(wù)面向定位（依托石化行業(yè),，發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢(shì),，立足岳陽(yáng),，面向湖南，輻射周邊省市乃至全國(guó),，主動(dòng)適應(yīng)石化及相關(guān)行業(yè)領(lǐng)域的需要）,，在市場(chǎng)調(diào)研的基礎(chǔ)上,，以石油化工職業(yè)技能鑒定規(guī)范（考核大綱）和石油化工技術(shù)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，考慮石化企業(yè)崗位群的特殊要求,，通過(guò)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)的討論,，圍繞石油化工構(gòu)建了石油化工生產(chǎn)技術(shù)的課程體系?！笆突ぐ踩夹g(shù)”課程重點(diǎn)介紹了安全管理,、防火防爆技術(shù)、電氣安全技術(shù),、壓力容器與工業(yè)管道安全技術(shù)等,，是一門理論指導(dǎo)實(shí)踐、實(shí)踐依賴于理論的課程,。課程設(shè)置內(nèi)容與生產(chǎn)企業(yè)實(shí)際情況密切結(jié)合,，具有很強(qiáng)的實(shí)用性。

1.1 課程的性質(zhì)

在化工生產(chǎn)中,，從原料,、中間體到成品，大都具有易燃,、易爆,、毒性、腐蝕性等化學(xué)危險(xiǎn)性,，化工工藝過(guò)程復(fù)雜多樣化,，高溫、高壓,、深冷,、負(fù)壓等不安全的因素很多，這決定了化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)事故的多發(fā)性和嚴(yán)重性,，因而化工生產(chǎn)對(duì)于安全的要求比其他行業(yè)更嚴(yán)格,，從而決定化工安全技術(shù)在化工專業(yè)中的重要性。

化工安全技術(shù)是化工類相關(guān)專業(yè)的一門專業(yè)必修課,。石油化工安全技術(shù)與其它課程相輔相成,，共同為學(xué)生將來(lái)進(jìn)入化工企業(yè)進(jìn)行安全生產(chǎn)操作、及基層管理工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

1.2課程定位

以石油、石油煉制后的產(chǎn)品,、油田氣或天然氣作為原料,生產(chǎn)油品,、化工原料、化工中間體和化工產(chǎn)品的加工過(guò)程中都存在易燃,、易爆,、有毒,、有害、高溫,、高壓,、腐蝕性強(qiáng)等許多潛在的危險(xiǎn)因素。當(dāng)管理不嚴(yán),、操作失誤,、使用不合理時(shí),極易引起火災(zāi)、爆炸和人員中毒事件,安全生產(chǎn)的難度較大,發(fā)生事故的可能性及其造成的后果與其他行業(yè)相比要大得多,。因此,安全是石化生產(chǎn)永恒的主題,實(shí)現(xiàn)石油化工安全生產(chǎn)至關(guān)重要,。

在專業(yè)人才培養(yǎng)體系中，本課程是實(shí)現(xiàn)石油化工類高技能人才培養(yǎng)必修的職業(yè)能力培養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成課程,。對(duì)培養(yǎng)石油化工生產(chǎn)一線操作技術(shù)人員,、生產(chǎn)管理人員具有不可替代的重要作用。

《石油化工安全技術(shù)》課是我院石油化工生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)的一門技術(shù)課程,學(xué)習(xí)領(lǐng)域圍繞安全生產(chǎn)法包括：安全管理,、防火防爆技術(shù),、電氣安全技術(shù)、壓力容器與工業(yè)管道安全技術(shù),、安全檢修,、危險(xiǎn)化學(xué)品、職業(yè)衛(wèi)生與防護(hù),。本課程構(gòu)建于《無(wú)機(jī)化學(xué)》,、《有機(jī)化學(xué)》、《石油化工單元操作技術(shù)》,、《熱力學(xué)與化學(xué)反應(yīng)器》,、《化工設(shè)備機(jī)械基礎(chǔ)》、《電氣儀表自動(dòng)化控制技術(shù)》,、《石油煉制技術(shù)》,、等課程的基礎(chǔ)上。該學(xué)習(xí)領(lǐng)域的實(shí)用性很強(qiáng),，是學(xué)生在石油化工行業(yè)就業(yè)首先要注意的事項(xiàng),，對(duì)學(xué)生畢業(yè)后工作具有非常重要的作用。

1.3 課程設(shè)計(jì)思路

(1)本課程總體設(shè)計(jì)思路以石油化工相關(guān)安全生產(chǎn)任務(wù)和職業(yè)能力分析為依據(jù),，確定課程目標(biāo),，設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，以工作任務(wù)為線索構(gòu)建任務(wù)引領(lǐng)型課程,。

為了充分實(shí)現(xiàn)任務(wù)引領(lǐng),，實(shí)踐導(dǎo)向的課程思想，將課程內(nèi)容設(shè)計(jì)成若干個(gè)工作任務(wù)，以工作任務(wù)為中心,，引出相關(guān)專業(yè)知識(shí),。

(2)課程標(biāo)準(zhǔn)與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接，學(xué)歷證書(shū)與職業(yè)資格證書(shū)并軌,。課程標(biāo)準(zhǔn)與相關(guān)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接,，課程教學(xué)內(nèi)容與相應(yīng)工種的應(yīng)知、應(yīng)會(huì)相銜接,，課程的理論考試與職業(yè)技術(shù)等級(jí)考核相融通,，實(shí)踐技能考核與職業(yè)資格證書(shū)考核相融通。

(3)通過(guò)校企深度合作,，實(shí)行教學(xué)做一體化,。為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，我們充分發(fā)揮與校企合作優(yōu)勢(shì),，將企業(yè)的實(shí)際產(chǎn)品作為教學(xué)項(xiàng)目載體,，結(jié)合崗位工作流程，在教師講解和演示后,，學(xué)生嘗試完成任務(wù),。在實(shí)際的生產(chǎn)環(huán)境中實(shí)行教、學(xué),、做一體化融合的教學(xué)模式,，使理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)相互滲透、相互依存,。

(4)采取以學(xué)生為主體的教學(xué)方法,，促進(jìn)學(xué)生的角色轉(zhuǎn)化。本課程的教學(xué)過(guò)程是在情境教學(xué)環(huán)境中完成,，部分理論知識(shí)的傳授也通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)講解進(jìn)行,，在真實(shí)的崗位上，身臨其境的角色,，激發(fā)學(xué)生職業(yè)意識(shí),，從而初步完成學(xué)生—學(xué)徒—上崗的角色轉(zhuǎn)化，為進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)高技能人才的培養(yǎng)打下基礎(chǔ),。

2. 課程基本目標(biāo)

2.1知識(shí)目標(biāo)

按照國(guó)家《安全生產(chǎn)法》的規(guī)定,“從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)接受安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn),掌握本職工作所需要的安全生產(chǎn)知識(shí),提高安全生產(chǎn)技能,增強(qiáng)事故預(yù)防和應(yīng)急處理能力”,。學(xué)完本課程后，學(xué)生接受了職業(yè)安全知識(shí)和安全技術(shù)教育, 強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí),接受企業(yè)的安全管理, 掌握操作安全生產(chǎn)技能,。本課程的知識(shí)目標(biāo)：達(dá)到相應(yīng)石油化工生產(chǎn)操作工《國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)學(xué)生安全理論知識(shí)的要求,。2.2職業(yè)技能目標(biāo)

具有較強(qiáng)的石油化工安全操作技能，能識(shí)別,、分析生產(chǎn)操作過(guò)程中的危險(xiǎn)因素并采取正確處理措施等,。

具體內(nèi)容如下：①能根據(jù)化工生產(chǎn)過(guò)程中的主要不安全因素,，能初步制定安全防范措施,；②具有化工生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)中的急救能力,；③能正確使用各種消防器材和氣瓶；④具有化工安全生產(chǎn),、環(huán)保的能力,。

2.3職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成目標(biāo)

本課程的態(tài)度目標(biāo)：石油化工企業(yè)的特點(diǎn)是生產(chǎn)規(guī)模大型化、工藝流程復(fù)雜化,、生產(chǎn)操作自動(dòng)化,、生產(chǎn)操作危險(xiǎn)性高。因此,，在該課程教學(xué)過(guò)程中就要培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)石油化工事業(yè),，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的社會(huì)責(zé)任感，具有良好的心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等職業(yè)素養(yǎng),。具體內(nèi)容如下：①具有較強(qiáng)的安全文明生產(chǎn)和環(huán)保意識(shí),。②能分析化工生產(chǎn)中安全問(wèn)題及現(xiàn)象。③具有處理突發(fā)性事件的能力,。④具有良好的職業(yè)道德和吃苦耐勞的敬業(yè)愛(ài)崗精神,。

2.4職業(yè)技能證書(shū)考核要求

取得中級(jí)（含中級(jí)）以上化工總控工(或燃料油)操作工資格證書(shū)。

3,、課程教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)安排

3.1 課程主要內(nèi)容說(shuō)明

學(xué)生在教師,、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)師的引導(dǎo)下，明確任務(wù)實(shí)施中的關(guān)鍵要素,，借助網(wǎng)上資源或其它技術(shù)資料,，明確影響相關(guān)化工生產(chǎn)過(guò)程的安全隱患，并制定合適的安全措施,，在任務(wù)實(shí)施中對(duì)所遇到的問(wèn)題（比如生產(chǎn)條件的異常,、設(shè)備故障等）能通過(guò)所掌握的相關(guān)知識(shí)和方法加以避免，對(duì)于生產(chǎn)過(guò)程一般的安全事故能提出正確的處理方法,。

3.1.1學(xué)時(shí)安排

表1 石油化工安全技術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域

3.1.2教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)

情境一：安全管理技術(shù)

重點(diǎn)：石油化工裝置的特點(diǎn)、石油化工生產(chǎn)中事故的原因,、安全管理的原則

難點(diǎn)：安全事故管理,、事故調(diào)查分析。

情境二：防火防爆技術(shù)

重點(diǎn):燃燒的條件,、爆炸極限,、防火防爆技術(shù)、消防設(shè)施,、火災(zāi)的撲救,。

難點(diǎn)：燃燒與爆炸、火災(zāi)爆炸危險(xiǎn)性的判斷。

情境三：電氣安全技術(shù)

重點(diǎn)：觸電的預(yù)防措施,、電氣防火與防爆技術(shù),、靜電的危害與防護(hù)、雷電的危害與防護(hù),。

重點(diǎn),、觸電事故預(yù)防和急救、雷電的危害與防護(hù),。

情境四：壓力容器與工業(yè)管道安全技術(shù)

重點(diǎn)：壓力容器的使用及檢驗(yàn),、壓力容器的安全附件。

難點(diǎn)：壓力容器分類,、安全附件,。

情境五：石油化工裝置安全檢修

重點(diǎn)：石油化工裝置檢修的準(zhǔn)備工作、裝置停工的安全處理,、石油化工裝置安全檢修,。

裝置檢修后的開(kāi)工。

難點(diǎn)：檢修的準(zhǔn)備工作,、停工的安全處理,。

情境六：危險(xiǎn)化學(xué)品

重點(diǎn)：危險(xiǎn)化學(xué)品暴露引起對(duì)人健康的傷害、危險(xiǎn)化學(xué)品引起火災(zāi)爆炸的危害,。

難點(diǎn)：危險(xiǎn)化學(xué)品危害預(yù)防與控制,。

情境七：職業(yè)衛(wèi)生與防護(hù)基本內(nèi)容

重點(diǎn)：職業(yè)危害與職業(yè)病、工業(yè)毒物的危害與預(yù)防,、生產(chǎn)性粉塵的危害與預(yù)防,。

難點(diǎn)：職業(yè)危害的個(gè)人防護(hù)。

3.1.3課程內(nèi)容的選

按照基于石油化工生產(chǎn)過(guò)程的課程建設(shè)思路,，融進(jìn)我國(guó)現(xiàn)階段石油加化工生產(chǎn)裝置的安全事故真實(shí)范例,，增加裝置開(kāi)停工、生產(chǎn)異?，F(xiàn)象的分析與處理等內(nèi)容的仿真訓(xùn)練,，兼顧學(xué)生石油化工職業(yè)技能取證過(guò)程中涉及的安全技能考核內(nèi)容，構(gòu)建成基于生產(chǎn)過(guò)程的課程,，突出“工學(xué)結(jié)合”的課程建設(shè)思想,。

其具體做法：以典型石油化工生產(chǎn)過(guò)程安全安全因素為載體，將石油化工工生產(chǎn)工作安全任務(wù)分解成任務(wù)模塊,，以崗位安全操作工為任務(wù)驅(qū)動(dòng),，每個(gè)任務(wù)模塊對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)情境，每個(gè)模塊按照學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律安排工作過(guò)程,，按照六個(gè)教學(xué)步驟（資訊,、計(jì)劃,、決策、實(shí)施,、檢查和評(píng)價(jià)）組織教學(xué),，將石油化工生產(chǎn)操作工職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)融入到課程教學(xué)內(nèi)容。本課程選擇了石油化工過(guò)程中涉及的安全要求,，與企業(yè)專家共同研討,，選擇反映石油化工過(guò)程中的典型7個(gè)典型的安全任務(wù)來(lái)設(shè)計(jì)、組織教學(xué)內(nèi)容,，建立工作任務(wù)與知識(shí)、技能的聯(lián)系,，體現(xiàn)典型性,、實(shí)用性、通用性,，以培養(yǎng)石油化工工崗位所需的安全技能為課程目標(biāo),。

3.2 課程組織安排說(shuō)明

《石油化工安全技術(shù)》教學(xué)內(nèi)容與企業(yè)實(shí)際結(jié)合緊密同時(shí)又將《化工總控工》技能取證技能融入進(jìn)來(lái)，在課程組織安排上“教,、學(xué),、做”于一體。

3.2.1組織學(xué)生到工廠認(rèn)知實(shí)習(xí)進(jìn)行職業(yè)情景體驗(yàn),，熟悉生產(chǎn)裝置,，然后進(jìn)行典型安全技術(shù)的安全操作訓(xùn)練（開(kāi)車、停車,、正常運(yùn)行,、事故處理等）。

3.2.2利用專業(yè)教室進(jìn)行理論教學(xué),，引用煉油廠生產(chǎn)案例或制作多媒體課件進(jìn)行課堂教學(xué),，理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)習(xí)石油化工工過(guò)程的安全技術(shù),。

3.2.3組織學(xué)生到校外安全實(shí)訓(xùn)基地（消防隊(duì)）進(jìn)行參觀實(shí)習(xí)提高學(xué)生的動(dòng)手能力,，縮短上崗培訓(xùn)期，盡快掌握生產(chǎn)一線安全處理基本技能,。

3.2.4通過(guò)化工單元技能強(qiáng)訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí),考取本專業(yè)職業(yè)資格證

教學(xué)方式：采取教師集中講授,、學(xué)生自學(xué)、學(xué)生講解,、討論,、現(xiàn)場(chǎng)參觀、生產(chǎn)實(shí)習(xí)等多種方式,。

教學(xué)模式：采取任務(wù)教學(xué),。

實(shí)現(xiàn)途徑：編寫(xiě)適合本課程的校本教材,、開(kāi)發(fā)多媒體教學(xué)課件。

4 實(shí)施建議

4.1 教學(xué)組織建議

《石油化工安全技術(shù)》課程的實(shí)施方案設(shè)計(jì)見(jiàn)表

4.2.1理論考核方式

（1）階段小考

理論考核采用過(guò)程考核的方法,，形式可以使階段測(cè)驗(yàn)或綜合性習(xí)題課,，習(xí)題類型多以選擇題、判斷題為主,，并有部分案例題,，培養(yǎng)學(xué)生靈活地分析石油化工生產(chǎn)過(guò)程中的不安全因素，鍛煉其獨(dú)立思考解決實(shí)際問(wèn)題的能力,。

進(jìn)度和完成時(shí)間：每章隨堂突擊考試,，部分情景有一次開(kāi)放課堂，讓學(xué)生收集資料講演,、交流,。

（2）筆記

筆記是講課的重點(diǎn)、提綱,，且在講課時(shí)對(duì)書(shū)本知識(shí)有所摒棄,、補(bǔ)充，學(xué)生通過(guò)記筆記,、復(fù)習(xí)筆記達(dá)到及時(shí)復(fù)習(xí)的效果，采取突然收取筆記,，檢查筆記情況,，給出一次平時(shí)分?jǐn)?shù)。

（3）提問(wèn)

對(duì)于一些靈活地問(wèn)題及時(shí)提問(wèn),，鞏固教學(xué)效果,。

（4）開(kāi)放課堂

對(duì)于某一專題或問(wèn)題，讓學(xué)生像教室講課或演講一樣做專題講解,。鍛煉了學(xué)生的綜合分析能力和組織,、表達(dá)能力。

（5）課堂表現(xiàn)及考勤

總成績(jī)中考慮課堂表現(xiàn)及考勤情況,。

（6）大作業(yè)

部分課堂表現(xiàn)及考勤情況不好的同學(xué),，布置大作業(yè)，督促其學(xué)習(xí),。

4.2.2實(shí)踐考核方法

模塊中對(duì)應(yīng)有實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)都要進(jìn)行考核,，實(shí)訓(xùn)教學(xué)考核采用過(guò)程考核+結(jié)果考核方式。

4.2 教材選用

（優(yōu)先選用省部級(jí)以上高職規(guī)劃教材,，無(wú)合適教材選用時(shí)要明確教材的開(kāi)發(fā)編寫(xiě)建議）

建議使用教材：《化工安全操作技術(shù)》 關(guān)薦伊高等教育出版社 2006年

⑶參考書(shū)：

《煉油化工安全》 中國(guó)石化出版社 2003年

4.3 課程主講教師和教學(xué)團(tuán)隊(duì)要求說(shuō)明

課程團(tuán)隊(duì)的組成：副教授1名,、高級(jí)工程師1名，講師1名,。

企業(yè)兼職教師1名,。

本課程的主講教師主要進(jìn)行理論和相關(guān)實(shí)訓(xùn)課程的教學(xué)。

本課程的教學(xué)團(tuán)隊(duì)主要是對(duì)所開(kāi)課程的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)質(zhì)量全程負(fù)責(zé),，負(fù)責(zé)組織,、協(xié)調(diào)并與輔助教學(xué)人員共同完成教學(xué)任務(wù),。成員結(jié)構(gòu)為老中青相結(jié)合；成員職稱結(jié)構(gòu)為副教授+講師相結(jié)合,。

具體要求如下：

熱愛(ài)教育事業(yè),，認(rèn)真遵守《石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師教學(xué)行為規(guī)范》，堅(jiān)持教書(shū)育人,，從嚴(yán)執(zhí)教,，嚴(yán)格管理。

對(duì)本學(xué)科有較為廣博的知識(shí)和深厚的基礎(chǔ),，了解學(xué)科發(fā)展的最新成果,，系統(tǒng)、深入的掌握本門教學(xué)大綱規(guī)定的全部?jī)?nèi)容,，熟悉本科教材及其輔助教材,，通曉相關(guān)教學(xué)參考書(shū)，掌握一定數(shù)量的中外文獻(xiàn)資料,，掌握一定量背景知識(shí)和實(shí)際素材,。

熟悉相關(guān)的實(shí)驗(yàn)儀器、計(jì)算機(jī)等設(shè)備,。

能獨(dú)立制定本門課程的各種教學(xué)文件,，能全面安排本門課程的習(xí)題、實(shí)驗(yàn),、作業(yè),、設(shè)計(jì)、實(shí)習(xí)等教學(xué)環(huán)節(jié),。

具備講課的基本素質(zhì)和能力,，掌握開(kāi)設(shè)課程的教學(xué)方法和手段。

典型章,、節(jié)的試講并獲得認(rèn)可,。學(xué)習(xí)并了解高等教育學(xué)、大學(xué)生心理學(xué),、高等教育管理等教育教學(xué)基本理論,，掌握教育規(guī)律，懂得教育與教學(xué)原則,。

4.5 課程教學(xué)環(huán)境和條件要求

本課程已開(kāi)發(fā)多媒體課件,，教學(xué)環(huán)境要求為：多媒體教室，同時(shí)相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)條件,，HSE實(shí)訓(xùn)室,、消防安全操作實(shí)訓(xùn)基地。

4.6 教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)與利用

注重石油化工安全技術(shù)教材的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用,。

利用職教新干線平臺(tái),，將課程教學(xué)內(nèi)容全部傳到網(wǎng)上,，建立多媒體課程資源的數(shù)據(jù)庫(kù)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共享,。

充分利用石油化工安全實(shí)訓(xùn)基地資源,，進(jìn)行教、學(xué),、做一體化教學(xué),，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與培訓(xùn)合一、教學(xué)與考證合一,。滿足學(xué)生綜合能力培養(yǎng)的要求,。

充分利用中石化長(zhǎng)嶺分公司消防站基地的有利條件，對(duì)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),。

4.7 其它

（先修課程基本內(nèi)容及要求,，課程相關(guān)參考資料目錄和教學(xué)案例、參考網(wǎng)站等）

系部名稱：石化技術(shù)工程系 日期：2013年6月30日

編制人：廖有貴 審核人：肖宜春 審定人：劉滔