根據(jù)教育部《關(guān)于做好中國(guó)職業(yè)教育質(zhì)量報(bào)告（2024年度）編制、發(fā)布和報(bào)送工作的通知》（教職成司函〔2024〕29號(hào)）要求，為做好2024年高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告編制、發(fā)布和報(bào)送工作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本方案。

一、成立學(xué)校質(zhì)量年報(bào)編制工作領(lǐng)導(dǎo)小組

顧問(wèn)：學(xué)校黨委書(shū)記

組長(zhǎng)：學(xué)校校長(zhǎng)

常務(wù)副組長(zhǎng)：分管質(zhì)量評(píng)建工作副校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：學(xué)校黨委和行政班子其他領(lǐng)導(dǎo)

成員：各單位黨政負(fù)責(zé)人

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)質(zhì)量年度報(bào)告編制工作辦公室，設(shè)在發(fā)展規(guī)劃處，負(fù)責(zé)質(zhì)量年度報(bào)告編制工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、任務(wù)安排和工作指導(dǎo)，對(duì)所有材料進(jìn)行復(fù)核、統(tǒng)稿、整合，形成學(xué)校2024年質(zhì)量年度報(bào)告并報(bào)批、上報(bào)和公布。

二、年度報(bào)告編制內(nèi)容

（一）編制質(zhì)量年度報(bào)告。參照省教育廳《院校年報(bào)參考框架》要求進(jìn)行編制，主要包含人才培養(yǎng)、產(chǎn)教融合、服務(wù)貢獻(xiàn)、文化傳承、國(guó)際合作、發(fā)展保障、面臨挑戰(zhàn)等七個(gè)部分。內(nèi)容要重點(diǎn)呈現(xiàn)在深化內(nèi)涵建設(shè)、產(chǎn)教融合方面的工作成效，客觀總結(jié)高技能人才培養(yǎng)、服務(wù)貢獻(xiàn)、文化傳承，牽頭或參與市域產(chǎn)教聯(lián)合體、行業(yè)產(chǎn)教融合共同體建設(shè)，推進(jìn)職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)、課程、教材、教師、實(shí)訓(xùn)改革，利用數(shù)字化技術(shù)服務(wù)學(xué)生學(xué)、教師教、教學(xué)管，打造國(guó)際化職教品牌等方面的成果成效。

（二）填報(bào)數(shù)據(jù)表。填報(bào)“人才培養(yǎng)質(zhì)量計(jì)分卡”“滿意度調(diào)查表”“教學(xué)資源表”“服務(wù)貢獻(xiàn)表”“國(guó)際影響表”“落實(shí)政策表”等6張數(shù)據(jù)表和表7“相關(guān)數(shù)據(jù)表”，確保數(shù)據(jù)客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確。

（三）編制 年報(bào)。內(nèi)容要充分展現(xiàn)企業(yè)重要辦學(xué)主體作用，包括但不限于資源投入、專(zhuān)項(xiàng)支持、參與“五金”建設(shè)、助力合作院校隨企出海等方面的做法、成效和問(wèn)題。《企業(yè)年報(bào)》封面須加蓋企業(yè)和學(xué)校的公章。

（四）發(fā)布內(nèi)容真實(shí)性責(zé)任聲明。按標(biāo)準(zhǔn)文本填報(bào)內(nèi)容后，經(jīng)法定代表人簽名并加蓋（院）校公章。

三、年度報(bào)告編制要求

（一）高度重視。質(zhì)量年報(bào)是教育部持續(xù)推進(jìn)的職業(yè)教育重點(diǎn)工作，是職業(yè)教育履行責(zé)任擔(dān)當(dāng)、樹(shù)立質(zhì)量發(fā)展觀、宣傳發(fā)展成績(jī)、接受社會(huì)監(jiān)督的重要載體，是職業(yè)學(xué)校強(qiáng)化內(nèi)涵發(fā)展，持續(xù)診斷和改進(jìn)，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措。“十四五”期間，年報(bào)將成為優(yōu)秀院校治理、增強(qiáng)教職工質(zhì)量意識(shí)、培養(yǎng)院校質(zhì)量文化的重要抓手。各單位一定要高度重視，認(rèn)真組織，按時(shí)按要求報(bào)送相關(guān)材料和數(shù)據(jù)表。

（二）認(rèn)真編制。根據(jù)所在地區(qū)、不同產(chǎn)業(yè)、不同類(lèi)型的辦學(xué)特點(diǎn)，在充分調(diào)研分析和認(rèn)真總結(jié)提煉基礎(chǔ)上編制年報(bào)，如實(shí)反映職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平。一般由人才培養(yǎng)、產(chǎn)教融合、服務(wù)貢獻(xiàn)、文化傳承、國(guó)際合作、發(fā)展保障、面臨挑戰(zhàn)七個(gè)部分構(gòu)成。要做到有點(diǎn)有面、點(diǎn)面結(jié)合，點(diǎn)上成果體現(xiàn)創(chuàng)新，面上成果自然天成。前六個(gè)部分每部分均要有支撐本部分內(nèi)容的3－7張圖片、3－7個(gè)數(shù)據(jù)分析圖、3－7個(gè)數(shù)據(jù)分析表、3－7個(gè)典型案例。圖片選擇需把握五個(gè)原則：一是不存在侵權(quán)問(wèn)題；二是反映所在部分的主題，突出學(xué)生陽(yáng)光、自信、成長(zhǎng)；三是全文圖片大小一致，單獨(dú)插入，不要組合圖片；四是圖片下方配有文字說(shuō)明；五是圖片為JPEG格式，像素不小于1600×1200，分辨率不低于300dpi。

（三）挖掘典型。典型案例重點(diǎn)呈現(xiàn)內(nèi)容要重點(diǎn)呈現(xiàn)在深化內(nèi)涵建設(shè)、產(chǎn)教融合方面的工作成效，客觀總結(jié)高技能人才培養(yǎng)、服務(wù)貢獻(xiàn)、文化傳承，牽頭或參與市域產(chǎn)教聯(lián)合體、行業(yè)產(chǎn)教融合共同體建設(shè)，推進(jìn)職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)、課程、教材、教師、實(shí)訓(xùn)改革，利用數(shù)字化技術(shù)服務(wù)學(xué)生學(xué)、教師教、教學(xué)管，打造國(guó)際化職教品牌等方面的成果成效。要求主題鮮明，標(biāo)題高度概括，與主體內(nèi)容相匹配，表達(dá)完整（背景、做法、過(guò)程、成效等），要具有典型性、代表性和多樣性。典型案例獨(dú)立成文，做到“五有”：有案例編號(hào)、有標(biāo)題（不超16字）、有具體做法、有示范推廣價(jià)值、有精準(zhǔn)描述（300－500字）。

（四）保持一致。所有材料中使用的相關(guān)數(shù)據(jù)需與人才培養(yǎng)狀態(tài)數(shù)據(jù)采集中同類(lèi)數(shù)據(jù)保持一致。

四、材料上報(bào)時(shí)間和要求

各單位于12月27日前上報(bào)任務(wù)安排表中相關(guān)文字和數(shù)據(jù)材料。所交材料紙質(zhì)版經(jīng)部門(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)審核簽字蓋章、由分管校領(lǐng)導(dǎo)審批簽字后與電子版一同報(bào)送德遠(yuǎn)樓528室賀峻琳處。各單位主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本單位上報(bào)材料和數(shù)據(jù)的真實(shí)性、完整性和準(zhǔn)確性負(fù)責(zé)。

湖南石油化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院

                                                        2024年12月18日