《中華人民共和國科學技術普及法》（2024年修訂版）要點解讀（一）

一、科普工作的重要性：從國家發(fā)展戰(zhàn)略到全民科學素質提升

科普工作不僅是國家科技進步的重要支撐，更是提升全民科學素質、培養(yǎng)創(chuàng)新思維的關鍵途徑。修訂版法律強調科普在推動社會進步、促進經(jīng)濟高質量發(fā)展中的作用，明確提出“科普是實現(xiàn)科技自立自強的重要基礎”。

政策背景：近年來，中國政府高度重視科技創(chuàng)新和科學普及。例如，《“十四五”國家科學技術普及發(fā)展規(guī)劃》明確提出，到

2025年，公民具備基本科學素質的比例要達到15%。這一目標的實現(xiàn)需要科普工作的全面加強。

數(shù)據(jù)支持：根據(jù)中國科協(xié)的調查，截至2020年我國公民具備科學素質的比例為10.56%，與發(fā)達國家相比仍有較大差距。修訂版法律的出臺，正是為了縮小這一差距，推動全民科學素質的提升。

案例分析：例如，北京天文館通過數(shù)字化手段，將天文知識通過虛擬現(xiàn)實技術呈現(xiàn)給觀眾，吸引了大量青少年參與，顯著提升了他們的科學興趣和認知水平。

二、科普工作的組織與實施：構建全社會協(xié)同的科普體系

修訂版法律明確了政府、企業(yè)、學校、科研機構和社會組織在科普工作中的具體職責，并強調建立跨部門、跨行業(yè)的協(xié)同機制。

政策背景：在2023年發(fā)布的《關于新時代進一步加強科學技術普及工作的意見》中，已經(jīng)提出要構建“政府主導、社會參與、開放協(xié)同”的科普工作格局。修訂版法律進一步將這一理念法制化，明確了各方的責任。

案例分析：例如，上海市通過“科普為民”項目，整合了市科協(xié)、教育局、科技局等多部門資源，推出了一系列科普活動，覆蓋了超過100萬市民。這種跨部門協(xié)作的模式，正是法律修訂后鼓勵的方向。

解讀：這一條款體現(xiàn)了“大科普”理念，即科普工作不再局限于單一部門或機構，而是需要多方聯(lián)動，共同營造良好的科普環(huán)境。

三、科普資源的配置與共享：數(shù)字化與開放性并重

修訂版法律提出要增加對科普資源的投入，特別是在數(shù)字化轉型方面，推動科普資源的數(shù)字化建設，并建立共享平臺。

政策背景：近年來，國家在科普資源建設方面投入了大量資金。例如，2022年國家自然科學基金委員會設立了“科普與傳播”專項項目，支持科學家將科研成果轉化為科普內容。

案例分析：中國科學院下屬的多個研究所已開始開放科普資源，例如國家天文臺的“天文科學日”活動，通過網(wǎng)絡直播向公眾展示天文研究成果，吸引了超過百萬觀眾在線參與。

數(shù)據(jù)支持：根據(jù)《中國科普發(fā)展報告》，截至2023年我國科普場館的數(shù)量達到1500個，但數(shù)字化科普資源的覆蓋率仍有提升空間。修訂版法律要求建立共享平臺，將有助于提升資源的利用效率。

解讀：數(shù)字化和共享是科普資源發(fā)展的兩大方向，這將極大豐富科普內容的來源，同時降低公眾獲取科普資源的門檻。

四、科普內容的規(guī)范與質量：科學性與準確性是核心

修訂版法律新增了對科普內容科學性、準確性的要求，并明確禁止傳播虛假信息和偽科學。

政策背景：近年來，偽科學和不實信息的傳播對公眾科學認知造成了嚴重干擾。例如，2022年某短視頻平臺上曾出現(xiàn)“水能變油”的偽科學視頻，引發(fā)廣泛討論。修訂版法律的出臺，正是為了遏制這類現(xiàn)象。

案例分析：中國科協(xié)在2023年推出了“科學辟謠平臺”，通過專家審核機制，對網(wǎng)絡上的偽科學信息進行及時辟謠。這一模式可以為法律的實施提供參考。

解讀：科普內容的質量直接影響公眾對科學的認知和信任。通過法律規(guī)范，可以有效遏制偽科學和不實信息的傳播，提升科普工作的公信力。

五、科普活動的多樣化與創(chuàng)新：新媒體與新技術的應用

修訂版法律鼓勵利用新媒體和新技術手段，提升科普活動的吸引力和傳播效果。

政策背景：在“十四五”規(guī)劃中，明確提出要“推動科普與新媒體深度融合”。這一目標在修訂版法律中得到了進一步落實。

案例分析：例如，抖音平臺在2023年推出了“DOU科普”計劃，支持科普內容創(chuàng)作者制作高質量的科普短視頻。數(shù)據(jù)顯示，該計劃上線后，平臺上的科普內容播放量超過100億次，覆蓋了數(shù)千萬用戶。

解讀：隨著科技的發(fā)展，科普形式也需要不斷創(chuàng)新，以適應公眾特別是青少年的接受習慣，讓科學知識更加貼近生活。

（未完待續(xù)）