湘職成學(xué)會[2015]4號

關(guān)于申報(bào)2015-2016年度湖南省職業(yè)教育

與成人教育學(xué)會科研規(guī)劃課題的通知

各市（州）職成教學(xué)會，學(xué)會各分支機(jī)構(gòu)、會員單位：

為進(jìn)一步推進(jìn)群眾性教育科研活動(dòng)的開展，加快構(gòu)建湖南特色現(xiàn)代職業(yè)教育體系，提升湖南職業(yè)教育服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力，按照《湖南省職業(yè)教育與成人教育學(xué)會科研規(guī)劃項(xiàng)目課題管理辦法》（學(xué)會[2009]4號）的有關(guān)規(guī)定，本會決定組織2015-2016年度科研規(guī)劃課題申報(bào)立項(xiàng)工作。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、選題

選題主要以《湖南省職業(yè)教育與成人教育學(xué)會科研規(guī)劃課題指南（2015-2016年）》（以下簡稱“《指南》”，見附件1）為依據(jù)。該《指南》僅為申報(bào)課題提示選題方向和研究范圍，申報(bào)者可結(jié)合實(shí)際自行設(shè)計(jì)課題名稱和研究內(nèi)容。對《指南》未涉及到的選題內(nèi)容，只要選題具有較好的理論和實(shí)踐價(jià)值，也可申報(bào)。

二、申報(bào)對象

全省各級各類職業(yè)院校、獨(dú)立設(shè)置的成人高校和各級教育行政管理部門、科研院所的教師、教育行政管理人員、科研工作者，行業(yè)企業(yè)、社會各界的技術(shù)人員以及熱心職業(yè)教育與成人教育研究的相關(guān)人員，均可申報(bào)課題。

課題申報(bào)人應(yīng)具備以下條件：

1.具有中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或有3年以上職業(yè)教育行政管理工作經(jīng)歷，或有3年以上教育科研工作經(jīng)歷。

2.能籌措滿足課題研究的經(jīng)費(fèi)，所在單位能提供必要的研究條件。

3.能切實(shí)承擔(dān)課題研究、組織和指導(dǎo)的責(zé)任。

4.有下列情況之一者，不能申報(bào)：（1）本人承擔(dān)的同一課題已在其他科研規(guī)劃部門立項(xiàng)的；（2）所報(bào)課題為已在其他科研規(guī)劃部門立項(xiàng)課題的子課題；（3）主持本會立項(xiàng)課題尚未結(jié)題或已被取消立項(xiàng)資格的。

三、申報(bào)要求

1.每位申報(bào)人只能申報(bào)一個(gè)課題。每個(gè)課題限報(bào)一名負(fù)責(zé)人。

2.課題研究原則上應(yīng)在2016年12月31日前完成。

3.課題最終成果主件應(yīng)為研究報(bào)告和公開發(fā)表的論文，如有其他成果，可作為附件。最終成果僅為文集、教材、叢書的，將不予立項(xiàng)。

4.課題申報(bào)表（見附件2）必須是從指定網(wǎng)站上下載的（包括按原規(guī)格復(fù)印的），不得使用自行印制或更改的申報(bào)表。申報(bào)表須由所在單位簽署意見并加蓋公章。

5.申報(bào)材料由各單位集中報(bào)送。請各單位對課題申報(bào)人的個(gè)人條件和課題研究條件進(jìn)行審核，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將課題申報(bào)表（一式五份）及申報(bào)材料匯總表（見附件3，一式一份）送至或郵寄至本學(xué)會學(xué)術(shù)委員會秘書處，同時(shí)將所有材料的電子稿發(fā)送至郵箱[email protected]。申報(bào)表電子稿以“序號+主持人姓名+課題名稱”命名。

四、其他事項(xiàng)

1.本年度立項(xiàng)課題均為自籌經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目。

2.材料受理時(shí)間：2015年10月27日至30日，逾期不予受理。

3.申報(bào)課題每項(xiàng)交評審費(fèi)100元。

4.本通知及相關(guān)附件材料可在“職教新干線”下載，網(wǎng)址：http://www.worlduc.com/e/default.aspx?eid=1521

5.學(xué)會學(xué)術(shù)委員會秘書處聯(lián)系方式

聯(lián) 系 人：李 瓊 周文輝

聯(lián)系電話：0731-84402945

電子信箱：[email protected]

通訊地址：長沙市教育街11號湖南省教育科學(xué)研究院科研大樓801室（郵 編：410005）

附件：

1.湖南省職業(yè)教育與成人教育學(xué)會科研規(guī)劃課題指南（2015-2016年）

2.湖南省職業(yè)教育與成人教育學(xué)會科研規(guī)劃課題申報(bào)表

3.2015-2016年度湖南省職業(yè)教育與成人教育學(xué)會科研規(guī)劃課題申報(bào)材料匯總表

湖南省職業(yè)教育與成人教育學(xué)會

二〇一五年六月十五日

附件1：

湖南省職業(yè)教育與成人教育學(xué)會科研規(guī)劃課題指南

（2015-2016年）

本指南所提供的內(nèi)容僅為課題研究領(lǐng)域和方向，供選題時(shí)參考，一般不宜直接作為課題題目。

一、宏觀理論和重點(diǎn)項(xiàng)目研究

1.職業(yè)院校培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀研究

2.現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)研究

3.區(qū)域職業(yè)教育發(fā)展戰(zhàn)略研究

4.卓越職業(yè)院校建設(shè)研究

5.中高職銜接試點(diǎn)建設(shè)研究

6.職業(yè)院校特色專業(yè)（群）建設(shè)研究

7.職業(yè)院校生產(chǎn)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)研究

8.湖南地方職業(yè)院校現(xiàn)狀及對策研究

9.湖南民辦職業(yè)教育現(xiàn)狀及對策研究

10.農(nóng)村中等職業(yè)教育發(fā)展研究

二、產(chǎn)教融合研究

11.職業(yè)教育產(chǎn)教融合政策研究

12.現(xiàn)代學(xué)徒制的實(shí)踐探索與研究

13.職業(yè)教育推進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展與新型城鎮(zhèn)化建設(shè)研究

14.職業(yè)院校現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)中心創(chuàng)新升級研究

15.職業(yè)院校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制研究

16.職業(yè)院校學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐研究

三、教學(xué)和資源建設(shè)研究

17.職業(yè)院校優(yōu)質(zhì)資源共享機(jī)制研究

18.經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)教育信息化發(fā)展模式研究

19.基于在線學(xué)習(xí)的學(xué)分銀行建設(shè)機(jī)制研究

20.基于網(wǎng)絡(luò)的信息化教學(xué)模式研究

21.基于網(wǎng)絡(luò)的創(chuàng)新教學(xué)管理方式研究

22.職業(yè)院校教研科研隊(duì)伍建設(shè)研究

23.職業(yè)院校科研成果轉(zhuǎn)化實(shí)踐研究

24.職業(yè)院校教學(xué)管理隊(duì)伍建設(shè)研究

25.職業(yè)院校教師職稱晉升改革研究

26.職業(yè)院校教材選用及開發(fā)的質(zhì)量保障機(jī)制研究

27.職業(yè)院校教育教學(xué)改革的區(qū)域特色與實(shí)踐路徑研究

28.教師、學(xué)生有效參與學(xué)校（教學(xué)）管理機(jī)制研究

29.職業(yè)院校“以賽促教、以賽促學(xué)”實(shí)證研究

30.基于網(wǎng)絡(luò)的在線特色課程建設(shè)研究

31.地方職業(yè)院校特色課程建設(shè)研究

32.職業(yè)院校特色專業(yè)文化建設(shè)研究

四、人才培養(yǎng)和評價(jià)研究

33.職業(yè)院校學(xué)生學(xué)習(xí)能力現(xiàn)狀及對策研究

34.職業(yè)院校學(xué)生考試評價(jià)制度改革研究

35.現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量評價(jià)體系建設(shè)研究

36.職業(yè)院校技能競賽與技能抽查制度研究

37.高等職業(yè)院校學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)抽查研究

38.職業(yè)技能和職業(yè)道德（精神）協(xié)同培養(yǎng)研究

39.職業(yè)教育招生考試改革研究

40.職業(yè)院校特色發(fā)展的途徑和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)研究

附件2：

年度
編號

（以上由學(xué)術(shù)委員會填寫）

湖南省職業(yè)教育與成人教育學(xué)會

科研規(guī)劃項(xiàng)目

申報(bào)表

申報(bào)項(xiàng)目名稱

申報(bào)人姓名

申報(bào)人所在單位

填 報(bào) 日 期

湖南省職業(yè)教育與成人教育學(xué)會

2015年修訂

填表須知

一、每個(gè)項(xiàng)目限報(bào)負(fù)責(zé)人一人，課題申報(bào)人必須是該項(xiàng)目的實(shí)際主持人，并在該課題研究中承擔(dān)實(shí)質(zhì)性任務(wù)。課題負(fù)責(zé)人一般需具有中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）。

二、主要合作者是指課題負(fù)責(zé)人之外的課題研究方案的設(shè)計(jì)人員、研究人員與子課題負(fù)責(zé)人等。

三、申報(bào)表須經(jīng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人所在單位簽署意見并加蓋公章。

四、申報(bào)表需一式五份。除“申報(bào)人所在單位意見”一欄外，均需用電腦打印。其中一份為原件，另四份可為復(fù)印件。

申報(bào)項(xiàng)目名稱

申 報(bào) 人

姓 名

性別

年齡

職稱

工作單位

職務(wù)

通訊地址

郵編

辦公電話

手機(jī)

傳真

E-mail

主 要 合 作 者

姓 名

性別

年齡

職稱

工作單位

研究專長

具體分工

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課題組成員正在擔(dān)任的其他研究項(xiàng)目
課題名稱	實(shí)施時(shí)間	批準(zhǔn)單位

立論依據(jù)

（本項(xiàng)目研究的理論價(jià)值和實(shí)踐意義，國內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析，主要參考文獻(xiàn)）

研究方案

（研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、研究方法、研究過程與步驟、預(yù)計(jì)完成的成果形式及最終完成時(shí)間）

本項(xiàng)目擬解決的關(guān)鍵問題和特色創(chuàng)新之處

完成研究的條件分析

（包括現(xiàn)有的研究工作基礎(chǔ)、研究的外部條件、課題組人員結(jié)構(gòu)、研究經(jīng)費(fèi)和設(shè)備等）

申報(bào)人所在單位意見

單位（蓋章） 負(fù)責(zé)人（簽章） 年 月 日

湖南省職成教育學(xué)會學(xué)術(shù)委員會復(fù)審意見

專家組成員簽字 年 月 日

湖南省職業(yè)教育與成人教育學(xué)會終審意見

負(fù)責(zé)人（簽章） 年 月 日