教學(xué)工作是學(xué)院的中心工作，教師是承擔(dān)教學(xué)工作的主體,。為了明確教師在各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中的責(zé)任,，更好地完成教學(xué)任務(wù)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,，特制定本規(guī)范,。
（一）總則
1、本規(guī)范適用具備教師資格,，從事教學(xué)工作的理論教師和實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)（實(shí)驗(yàn),、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí),、設(shè)計(jì),、論文等）的指導(dǎo)教師。我院已取得相應(yīng)教師資格證的教師,，從事本專(zhuān)業(yè)的教學(xué)工作,，即具有正常任課資格。
2,、教師必須堅(jiān)定不移地堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，有高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感，熱愛(ài)教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，模范遵守國(guó)家的教育法律法規(guī)和學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度。
3,、教師應(yīng)樹(shù)立高尚的職業(yè)道德,，必須堅(jiān)持教書(shū)育人，嚴(yán)格要求自己,，處處起表率作用,，在各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)上既要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，又要從嚴(yán)要求學(xué)生,，寓思想政治教育于教學(xué)過(guò)程中,，結(jié)合教學(xué)工作培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。
4、教師應(yīng)嚴(yán)以律己,，寬以待人,，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、教風(fēng)端正,，注重學(xué)習(xí),，精通業(yè)務(wù)，深入現(xiàn)場(chǎng),，努力進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新。
5,、教師應(yīng)服從工作安排,，積極主動(dòng)承擔(dān)教學(xué),、科研任務(wù)和學(xué)生思想政治教育工作。積極參加教研室各項(xiàng)活動(dòng),，定期探討教學(xué),、科研中的問(wèn)題，認(rèn)真積累教學(xué)和科研資料,，搞好專(zhuān)業(yè)和課程建設(shè),、科研工作，以改進(jìn)和提高教育教學(xué)質(zhì)量,，不斷取得教科研成果,。
6、教師應(yīng)積極參加學(xué)院,、系部,、教研室召開(kāi)的各種會(huì)議，自覺(jué)遵守會(huì)議紀(jì)律,，積極參加學(xué)院組織的各種公益活動(dòng),。
7、新招聘的教師或擬新調(diào)入的教師由學(xué)院人事處和相關(guān)系部聯(lián)合組織試講,，學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)組織專(zhuān)家聽(tīng)課評(píng)價(jià),，人事處綜合各方意見(jiàn)并經(jīng)學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)議討論通過(guò)后方可錄用，試用期為三個(gè)月,。在試用期間,，由各系部指定一名老教師與其結(jié)成傳幫帶對(duì)子；新教師應(yīng)跟隨指導(dǎo)教師聽(tīng)課,、批改作業(yè),、試講上課；新教師試用期內(nèi)還必須深入相關(guān)實(shí)訓(xùn)室,，連續(xù)時(shí)間不得少于兩個(gè)月,，熟悉實(shí)訓(xùn)室各項(xiàng)規(guī)章制度和注意事項(xiàng)；較熟練地開(kāi)出每一個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,，掌握各項(xiàng)實(shí)訓(xùn)原理和指導(dǎo)學(xué)生實(shí)訓(xùn)的方法,；熟悉各種儀器設(shè)備的性能、構(gòu)造,、維護(hù)保養(yǎng)和操作技能等,，對(duì)一般儀器設(shè)備的常見(jiàn)故障能進(jìn)行診斷和維修；了解實(shí)訓(xùn)室基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況,。三個(gè)月試用期滿后,，經(jīng)教研室主任考核，系主任審定,，報(bào)教務(wù)處,、人事部門(mén)備案,，確認(rèn)具有正式開(kāi)課能力，待取得相應(yīng)教師資格證后,，方可具備正式任課資格,。
（二）教學(xué)準(zhǔn)備工作
1、熟悉專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案和學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,，明確所任教課程在專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)中的作用,，在課程設(shè)置中的地位,，以及課程總教學(xué)時(shí)數(shù),。
2、吃透課程標(biāo)準(zhǔn)精神,，明確本課程的性質(zhì),、任務(wù)和基本要求，合理選擇教材和參考資料,，合理使用多媒體教學(xué),、實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備。
3,、確定重點(diǎn),、難點(diǎn)，抓住基本概念,、基本理論,、基本要求，注意與前導(dǎo)后續(xù)課程的關(guān)系及銜接,，避免脫節(jié)與重復(fù),，合理分配各教學(xué)環(huán)節(jié)和各部分內(nèi)容的學(xué)時(shí)，認(rèn)真制訂學(xué)期授課計(jì)劃,。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前制訂出新學(xué)期的授課計(jì)劃,，一式三份（系、教務(wù)處,、教師本人各一份）,。學(xué)期授課計(jì)劃需經(jīng)教研室主任、系主任審查并簽署意見(jiàn),，報(bào)教務(wù)處審批,。
4、編寫(xiě)教案：根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，精心選擇與組織教學(xué)內(nèi)容,，明確重點(diǎn)與難點(diǎn)，采用與教學(xué)內(nèi)容相適應(yīng)的教學(xué)方法,，選擇適宜的作業(yè)與練習(xí)題,，并進(jìn)行試做,。
5、按授課計(jì)劃安排,，提前（至少一周）編寫(xiě)出達(dá)到上述要求的教案或課件,。期中教學(xué)檢查時(shí)，教師應(yīng)主動(dòng)向檢查小組提供授課教案,。
6,、教具準(zhǔn)備：根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的要求，準(zhǔn)備好相應(yīng)的掛圖,、模型,、實(shí)物、演示實(shí)驗(yàn)器材等教具和多媒體課件,。
7,、教師上課應(yīng)提前一分鐘以上到達(dá)上課地點(diǎn)，做好上課前準(zhǔn)備,。
（三）課堂教學(xué)
1,、教師上課應(yīng)注意衣著整齊、舉止端莊,；文字規(guī)范,，講普通話。
2,、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)期授課計(jì)劃,，教學(xué)實(shí)際進(jìn)度與授課教學(xué)進(jìn)度相差不超過(guò)二次課，因公或其它原因影響教學(xué)進(jìn)度的,，教師應(yīng)自覺(jué)利用課外時(shí)間及時(shí)調(diào)整,，確保教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)和正常教學(xué)秩序。
3,、板書(shū)（課件）要層次分明,，布置合理、整齊美觀,，圖表清晰,，便于學(xué)生做筆記。
4,、講課時(shí)應(yīng)做到語(yǔ)言準(zhǔn)確精煉,，講授生動(dòng)有趣，講解條理清楚,，概念準(zhǔn)確,，聯(lián)系實(shí)際，盡量采用掛圖,、實(shí)物等教具和多媒體現(xiàn)代教學(xué)手段,，啟迪學(xué)生思維,，培養(yǎng)學(xué)生能力，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。
5,、嚴(yán)肅上課紀(jì)律，嚴(yán)格要求和熱情關(guān)心學(xué)生,，課后按要求填寫(xiě)教學(xué)日志,。要加強(qiáng)考勤管理，對(duì)學(xué)生的遲到,、早退,、曠課、請(qǐng)假等情況如實(shí),、認(rèn)真記錄,，作為評(píng)定學(xué)生平時(shí)成績(jī)的主要依據(jù),。其中,，一學(xué)期內(nèi)一門(mén)課程學(xué)生無(wú)故曠課累積達(dá)到20節(jié)及以上者，該學(xué)生不能參加本門(mén)課程的期末考核,。
教師課堂教學(xué)八不準(zhǔn)：
⑴不準(zhǔn)遲到,、早退（提前下課）、拖堂,、離開(kāi)課堂,；
⑵不準(zhǔn)隨意調(diào)課、停課,；
⑶不準(zhǔn)在教室抽煙,；
⑷不準(zhǔn)坐著講課，特殊情況如使用多媒體設(shè)備上課,、身體不適等除外,；
⑸不準(zhǔn)穿背心、褲衩和拖鞋等休閑服裝,；
⑹不準(zhǔn)體罰和侮辱學(xué)生,；
⑺不準(zhǔn)使用手機(jī)等通訊工具打電話、接聽(tīng)電話,，手機(jī)應(yīng)設(shè)置成靜音或振動(dòng)狀態(tài),；
⑻不準(zhǔn)在學(xué)生中發(fā)表對(duì)黨、國(guó)家,、學(xué)校不利和惡意攻擊他人的言論,。
（四）輔導(dǎo)、答疑
1,、教師必須按照教務(wù)處安排的時(shí)間及時(shí)下班輔導(dǎo)（一般在晚自習(xí)的教室進(jìn)行）,，如遇特殊情況不能按時(shí)下班,，應(yīng)盡量利用其他時(shí)間補(bǔ)上。輔導(dǎo)結(jié)束時(shí)填寫(xiě)下班輔導(dǎo)日志,。
2,、為督促學(xué)生認(rèn)真上好晚自習(xí)，輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)檢查學(xué)生人數(shù),、自習(xí)秩序等,，輔導(dǎo)時(shí)間應(yīng)自始至終在教室，確保輔導(dǎo)時(shí)間,。
3,、輔導(dǎo)時(shí)應(yīng)耐心答疑，針對(duì)質(zhì)疑,，因材施教,，精心輔導(dǎo)。教師應(yīng)根據(jù)課堂教學(xué)與作業(yè)批閱情況,，對(duì)每次下班輔導(dǎo)略作準(zhǔn)備,，力求抓住學(xué)生學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，給予具體的指導(dǎo)和幫助,。
4,、輔導(dǎo)方法以加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)、提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力為主,，教師解答為輔,。
5、輔導(dǎo)形式分為個(gè)別答疑和集體輔導(dǎo),，應(yīng)防止把教學(xué)輔導(dǎo)搞成變相的課堂教學(xué),。
（五）作業(yè)批改
1、按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，每門(mén)課程均應(yīng)科學(xué)適量地布置作業(yè),。作業(yè)形式有復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),、練習(xí),、閱讀課外材料、思考題,、習(xí)題,、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、實(shí)習(xí)報(bào)告等,。前面四種可通過(guò)課堂提問(wèn)進(jìn)行抽查,，后面形式的作業(yè)必須進(jìn)行批改和成績(jī)?cè)u(píng)定。
2、作業(yè)份量要適當(dāng),，難易要適度,。既要有加強(qiáng)理解與鞏固教學(xué)內(nèi)容的作業(yè)，又要有培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實(shí)際問(wèn)題能力的作業(yè),，同時(shí)應(yīng)注意不使學(xué)生負(fù)擔(dān)過(guò)重,。
3、作業(yè)一般要全批全改,，部分課程經(jīng)教師本人提出書(shū)面申請(qǐng),，教研室主任審定，系主任批準(zhǔn),，可減少批改量,，但不得少于作業(yè)份數(shù)的1/2。
4,、及時(shí),、認(rèn)真批改作業(yè)。批改時(shí)指出錯(cuò)誤所在,，必要時(shí)要加批注,；評(píng)語(yǔ)要客觀具體，要有指導(dǎo)意義,；對(duì)作業(yè)中普遍,、集中,、突出的問(wèn)題要及時(shí)進(jìn)行講評(píng),，對(duì)個(gè)別問(wèn)題要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)或面批。
5,、每次作業(yè)批改都要評(píng)定等級(jí)（或分?jǐn)?shù)）,，注明批改日期。學(xué)生完成作業(yè)的情況要記入記分冊(cè),，作為學(xué)生平時(shí)成績(jī)考核的依據(jù)之一,。對(duì)于缺交三分之一及以上作業(yè)的學(xué)生，不準(zhǔn)參加本門(mén)課程的成績(jī)考核,。
（六）指導(dǎo)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)
1,、認(rèn)真做好實(shí)訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作（包括設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)程序、編寫(xiě)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū),、檢查實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)情況和實(shí)訓(xùn)器材,，藥品、工具及學(xué)生分組安排等）,。指導(dǎo)教師,，特別是新教師或重要實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目必須先做預(yù)備實(shí)訓(xùn)。
2,、嚴(yán)格要求學(xué)生做好預(yù)習(xí),，實(shí)訓(xùn)之前要檢查或抽查預(yù)習(xí)情況,，對(duì)于沒(méi)有預(yù)習(xí)或預(yù)習(xí)沒(méi)有達(dá)到要求的，不準(zhǔn)參加實(shí)訓(xùn),。
3,、要加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)過(guò)程的指導(dǎo)，任課教師與實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師要密切配合,，仔細(xì)觀察學(xué)生實(shí)訓(xùn)操作,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并予以糾正。
4,、要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)儀器設(shè)備,、遵守操作規(guī)程、防止安全事故發(fā)生等教育,，損壞儀器設(shè)備應(yīng)及時(shí)按規(guī)定處理,。
5、實(shí)訓(xùn)成績(jī)按優(yōu),、良,、及格、不及格四個(gè)等次評(píng)定,，實(shí)訓(xùn)成績(jī)可計(jì)入課程成績(jī),，也可單列記入學(xué)生成績(jī)冊(cè)。
（七）指導(dǎo)校外生產(chǎn)實(shí)習(xí)（認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)）
1,、根據(jù)教學(xué)進(jìn)程安排,，指導(dǎo)教師要及早擬定校外生產(chǎn)實(shí)習(xí)（認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)）計(jì)劃，提前將實(shí)習(xí)計(jì)劃送交就業(yè)實(shí)訓(xùn)處,，協(xié)同就業(yè)實(shí)訓(xùn)處合理選擇,、聯(lián)系、落實(shí)校外生產(chǎn)實(shí)習(xí)場(chǎng)所,。
2,、認(rèn)真做好校外生產(chǎn)實(shí)習(xí)（認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)）準(zhǔn)備工作（包括熟悉生產(chǎn)實(shí)習(xí)項(xiàng)目?jī)?nèi)容、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)工藝過(guò)程,、工藝流程,、生產(chǎn)設(shè)備及產(chǎn)品性能等）。
3,、全面負(fù)責(zé)學(xué)生校外生產(chǎn)實(shí)習(xí)（認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)）的組織,，包括學(xué)生思想政治工作、生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)管理,、安全紀(jì)律教育及生產(chǎn)管理等,。
4、嚴(yán)格要求學(xué)生，督促學(xué)生按時(shí)上班,，文明上崗,，安全生產(chǎn)，遵守現(xiàn)場(chǎng)制度,，嚴(yán)守操作規(guī)程,，做好值班交接和實(shí)習(xí)日記，寫(xiě)出實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告,，認(rèn)真完成實(shí)習(xí)任務(wù),。
5、根據(jù)學(xué)生校外生產(chǎn)實(shí)習(xí)（認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)）期間表現(xiàn),、實(shí)習(xí)日記,、實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告等按優(yōu)、良,、及格,、不及格四個(gè)等次評(píng)定，實(shí)習(xí)成績(jī)單列記入學(xué)生成績(jī)冊(cè),。
（八）指導(dǎo)設(shè)計(jì)（含課程設(shè)計(jì),、畢業(yè)設(shè)計(jì)、論文）
1,、教師要及早擬定課題,，選題應(yīng)在教研室集體討論，要求所選課題符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),，能較全面地綜合運(yùn)用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行訓(xùn)練,，課題的難易程度要與大綱要求相適應(yīng)。
2,、每個(gè)課題小組學(xué)生人數(shù)不宜太多,。教師應(yīng)不斷鉆研業(yè)務(wù)，結(jié)合社會(huì)需求,、生產(chǎn)實(shí)際、科學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等開(kāi)發(fā)新課題,。課題應(yīng)在實(shí)施設(shè)計(jì)學(xué)期開(kāi)學(xué)前選定,，由教研室主任審定、系主任批準(zhǔn)實(shí)施,。
3,、認(rèn)真做好設(shè)計(jì)準(zhǔn)備工作，提出必需的參考資料,。新教師指導(dǎo)設(shè)計(jì)或者老教師指導(dǎo)新設(shè)計(jì)課題,，應(yīng)提前預(yù)做，教研室主任和系主任認(rèn)真審閱后方可實(shí)施。
4,、指導(dǎo)教師平均每天下班指導(dǎo)時(shí)間不得少于6課時(shí),，要求認(rèn)真負(fù)責(zé)，耐心指導(dǎo),，及時(shí)檢查設(shè)計(jì)進(jìn)度和解決出現(xiàn)的問(wèn)題,，保證設(shè)計(jì)質(zhì)量。指導(dǎo)教師應(yīng)有實(shí)事求是的精神和科學(xué)道德,，并以此影響和嚴(yán)格要求學(xué)生,。培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的設(shè)計(jì)思想，即使是模擬課題也應(yīng)要求學(xué)生以負(fù)責(zé)精神當(dāng)真課題做,。
5,、教師對(duì)設(shè)計(jì)圖紙和設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)或畢業(yè)論文要認(rèn)真批閱、驗(yàn)收,。按優(yōu),、良、及格,、不及格四個(gè)等次評(píng)定成績(jī),，記入學(xué)生成績(jī)冊(cè)。嚴(yán)格控制優(yōu)秀率和不及格率,。
6,、優(yōu)秀設(shè)計(jì)資料應(yīng)由系部長(zhǎng)期保存，其余設(shè)計(jì)資料由教研室保存三年后方可予以處理,，每年每個(gè)課題要保存1～2份優(yōu)秀設(shè)計(jì)資料,。
（九）指導(dǎo)頂崗實(shí)習(xí)
按學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)有關(guān)管理制度執(zhí)行。
（十）成績(jī)考核
1,、考核類(lèi)型分為考試和考查,。考試采用百分制評(píng)分,，由教務(wù)處統(tǒng)一安排,。考試盡可能“教考分離”,，各課程要積極建立“試題庫(kù)”,。考查采用四級(jí)分制（優(yōu)秀,、良好,、及格、不及格）評(píng)分,?？荚嚺c考查均可根據(jù)最后考核成績(jī)和平時(shí)成績(jī)進(jìn)行綜合評(píng)定,，平時(shí)成績(jī)包括作業(yè)、實(shí)訓(xùn),、測(cè)驗(yàn),、學(xué)習(xí)態(tài)度、考勤情況等,，記錄次數(shù)不少于10次,，占課程期末總評(píng)成績(jī)的50%；期末考試課程一般以試卷成績(jī)?yōu)闇?zhǔn),，所占比例為課程總評(píng)成績(jī)的50%,。百分制與四級(jí)制的分值對(duì)應(yīng)關(guān)系是：85～100分為優(yōu)秀，75～84分為良好,，60～74分為及格,，小于60分為不及格。
考核方式可采用閉卷筆試,、開(kāi)卷筆試,、口試、操作,、應(yīng)知應(yīng)會(huì)或綜合考核等,，無(wú)特殊情況，考試時(shí)量一般安排100分鐘,?？己朔绞接扇握n教師提出，專(zhuān)業(yè)教研室主任審核,，各系部主任審定,，再報(bào)教務(wù)處備案。
2,、教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生全面復(fù)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生集中精力搞好復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放在基本知識(shí),、基本概念和分析解決問(wèn)題的能力上,。教師和教務(wù)處相關(guān)人員不得以任何形式泄露考題，違者將按教學(xué)事故追究處理,。
3,、考試命題要符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求，并經(jīng)教研室主任審核簽字確認(rèn),。題型應(yīng)多樣靈活，兼顧概念,、理解,、分析,、應(yīng)用、計(jì)算,、繪圖,、綜合和評(píng)價(jià)等。覆蓋面盡可能寬,，難度,、份量適當(dāng)，20%的學(xué)生半小時(shí)內(nèi)即可交卷或交白卷的試題,，認(rèn)定為不合格試題,，應(yīng)追究命題教師和教研室主任的責(zé)任。
4,、筆試試題一律按標(biāo)準(zhǔn)格式送交正式打印稿（A,、B卷），并另附答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),。
5,、嚴(yán)格進(jìn)行學(xué)生參加考核考試的資格審查，嚴(yán)格考試紀(jì)律,，杜絕徇私舞弊,。
6、及時(shí)閱卷,，認(rèn)真做好成績(jī)?cè)u(píng)定工作,。學(xué)生成績(jī)應(yīng)呈正態(tài)分布規(guī)律，一般應(yīng)控制優(yōu)秀率在15%以下,，不及格率一般應(yīng)控制在3%～15%,。
7、學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定后,，任課教師要報(bào)教研室主任審查簽字確認(rèn),，然后在教務(wù)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)上錄入學(xué)生成績(jī)，并進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析,，按要求填寫(xiě)教學(xué)質(zhì)量分析表,。考試后三天內(nèi)（有特殊情況經(jīng)教務(wù)處同意,，最遲不超過(guò)五天）將學(xué)生成績(jī)記分冊(cè),、考試試卷和教學(xué)質(zhì)量分析表經(jīng)教研室主任審核后一并送交系部教務(wù)秘書(shū)，經(jīng)系部主任審定后,，再由系部教務(wù)秘書(shū)交教務(wù)處歸檔保存,。
8、教師須服從教務(wù)處安排,，承擔(dān)主考,、監(jiān)考工作,，并嚴(yán)格執(zhí)行《監(jiān)考守則》。
（十一）教學(xué)研究和教學(xué)總結(jié)
1,、開(kāi)展教學(xué)研究,，改進(jìn)教學(xué)方法，是提高教師教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié),。教師應(yīng)積極參加院,、系、教研室組織開(kāi)展的教研活動(dòng),，主動(dòng)承擔(dān)教學(xué)改革工作,，討論課程的重點(diǎn)難點(diǎn)，分析教材,，研究教學(xué)方法,，總結(jié)和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同行之間聽(tīng)課每學(xué)期不得少于12課時(shí),。
2,、外出參加有關(guān)教學(xué)研究、學(xué)術(shù)活動(dòng)的教師,，返校后應(yīng)認(rèn)真向教研室和有關(guān)部門(mén)書(shū)面匯報(bào),，并結(jié)合院、系部,、教研室的具體情況提出建議,，同時(shí)將教學(xué)資料交教研室或圖書(shū)館資料室，供教師參閱,。
3,、時(shí)刻關(guān)注本專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)和生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)應(yīng)用狀態(tài)，及時(shí)掌握新知識(shí),、新方法,、新材料、新工藝,。
4,、積極撰寫(xiě)教學(xué)科研論文，每年至少公開(kāi)發(fā)表一篇論文,，論文作為晉升專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)和評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)之一,。
5、學(xué)期結(jié)束,，教師應(yīng)及時(shí)做好教學(xué)總結(jié)和工作總結(jié),，年度工作總結(jié)存入教師業(yè)務(wù)檔案。
（十二）請(qǐng)假與調(diào)課
1,、為了保證良好的教學(xué)秩序,，教師應(yīng)盡量做到不請(qǐng)假,，不調(diào)課,。
2,、因病或其它特殊原因確實(shí)需要請(qǐng)假者，應(yīng)及時(shí)向教研室主任和系主任請(qǐng)假,，批假后到教務(wù)處辦理調(diào)課手續(xù),。不經(jīng)批準(zhǔn)不得擅自停課或調(diào)課，否則按曠工處理,。
3,、不坐班的教師應(yīng)自覺(jué)地堅(jiān)持每天八小時(shí)工作，離開(kāi)本市時(shí)必須辦理請(qǐng)假手續(xù),，避免聯(lián)系工作不便,。
4、調(diào)課審批手續(xù)辦理流程：
（1）填寫(xiě)調(diào)課審批表（一式三份）,；
（2）教師所在系部主任簽署意見(jiàn),；
（3）學(xué)生班級(jí)所在系部主任簽署意見(jiàn)；
（4）教務(wù)處長(zhǎng)審批（三天以內(nèi)）,；
（5）教務(wù)處長(zhǎng)簽署意見(jiàn),，主管院領(lǐng)導(dǎo)審批（三天以上）；
（6）交教學(xué)調(diào)度安排落實(shí)（留存一份）,；
（7）審批表返回教師所在系部（一份）,；
（8）審批表返回學(xué)生班級(jí)所在系部（一份）；
（9）由申請(qǐng)人或委托學(xué)生系部教務(wù)秘書(shū)通知到班,。
（十三）附則
1,、教師執(zhí)行本規(guī)范的情況，將作為學(xué)院對(duì)教師進(jìn)行年度業(yè)績(jī)考核,、獎(jiǎng)懲,、工資晉級(jí)、職務(wù)晉升和聘任的重要依據(jù),。
2,、對(duì)違反本規(guī)范的教師視情節(jié)輕重，給予批評(píng)教育,，限期改正,，構(gòu)成教學(xué)事故的按相關(guān)規(guī)定給予嚴(yán)肅處理。
3,、本規(guī)范由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋,。
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