為更深的理解主題教育活動意義，踐行主題教育思想,，準確把握楚怡精神的深刻內(nèi)涵和時代價值,，并將其付諸學校管理和教育教學實踐中，為我校教育教學發(fā)展提質(zhì)賦能,。2023年10月15日,，機電工程學院與人文學院的全體教師黨員在兩院書記及院長的帶領(lǐng)下，來到了楚怡高級工業(yè)學校新化舊址,，追尋大教育家陳潤霖先輩的教育足跡,，重溫楚怡職教歷史，傳承楚怡職教精神,，開展了“師德師風鑄師魂,，凝心聚力促發(fā)展”的主題教育黨員實踐活動。

圖1 機電工程學院黨總支,、人文學院黨支部在楚工新華舊址前留影

楚怡高級工業(yè)學校新化舊址位于新化縣游家鎮(zhèn)永安村,。由陳潤霖先生1909年創(chuàng)辦，先后設(shè)有機械,、礦冶,、土木三科，是近代職業(yè)教育的先行者與翹楚,?？箲?zhàn)期間，楚工堅持教育興邦的辦校目標,，吸引了大批優(yōu)秀學子來此學習,，1944年，朱镕基曾在此求學,。

圖2 機電工程學院黨總支在楚工新華舊址前留影

      一行人從學校大門進入,，通過參觀陳潤霖先生的生平和楚工辦學艱辛歷程，看到了楚工師生在戰(zhàn)火紛飛的年代,，為實現(xiàn)愛國,、求知、創(chuàng)業(yè),、興工的偉大目標而不懈奮斗的歷程,；聽到了陳潤霖先生一生追求進步,，奉獻教育事業(yè)的感人事跡；深刻感受到了愛國,、求知,、創(chuàng)業(yè)、興工的楚怡精神所帶來的影響力和震撼力,。

圖3 陳潤霖先生銅像

圖4 所有黨員在展廳認真學習了解楚工歷史及楚怡精神

雖然,，僅僅只有400余平米、3棟小平房的辦學場所,，但它首創(chuàng)“三校一園”的辦學體制,；“堅持為干而學，在干中學,，堅持理論與實踐并重”的辦學理念;重視教育與實踐的結(jié)合,，注重培養(yǎng)學生的動手能力以及重視從社會的需要來確定專業(yè)設(shè)置，使學生畢業(yè)后都能就業(yè)發(fā)展,，為國家貢獻力量的辦學思想,，不僅在當時獨樹一幟，也為后人辦學積累了有益的經(jīng)驗和啟迪,。

圖4 楚怡高級工業(yè)學校舊址及教學條件展示

楚工發(fā)祥于時代召喚,，勃興于國家進步，砥礪于民族復興,，樹立起一座"愛國,、求知、創(chuàng)業(yè),、興工"的精神豐碑,。楚怡精神如時代火種，激勵著我們守正創(chuàng)新,，砥礪前行,。