本網(wǎng)訊 為幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)“技能+證書”雙提升，為就業(yè)創(chuàng)業(yè)夯實(shí)基礎(chǔ)，我校繼續(xù)教育學(xué)院緊密結(jié)合職業(yè)教育“產(chǎn)教融合、服務(wù)社會(huì)”的宗旨，立足實(shí)際、主動(dòng)作為，于4月至6月集中面向在校學(xué)生開展特種作業(yè)操作證取證培訓(xùn)考試及職業(yè)技能鑒定工作。累計(jì)服務(wù)學(xué)生1800余人次，其中職業(yè)技能鑒定1400余人，特種作業(yè)取證400余人。
▲學(xué)生考試
國(guó)家《職業(yè)教育改革實(shí)施方案》提出，要深化“學(xué)歷證書+職業(yè)技能等級(jí)證書（1+X）”制度，我校積極響應(yīng)政策導(dǎo)向，以服務(wù)學(xué)生就業(yè)需求為目標(biāo)，重點(diǎn)開展電工、自動(dòng)化儀表等特種作業(yè)培訓(xùn)考核，以及化工總控工、燃?xì)鈨?chǔ)運(yùn)工、化學(xué)檢驗(yàn)員、電工儀表等職業(yè)技能鑒定。四月份以來，超額完成階段性目標(biāo)，有效推動(dòng)學(xué)生“一專多能、持證上崗”。
▲學(xué)生取證
為確保工作落地見效，在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，繼續(xù)教育學(xué)院等部門深入學(xué)生開展走訪調(diào)研、座談交流等，了解學(xué)生在考證過程中的“急難愁盼”問題。針對(duì)學(xué)生反映的“培訓(xùn)時(shí)間緊張”“實(shí)操資源不足”等訴求，創(chuàng)新服務(wù)模式。一是送教上門，利用課余及周末時(shí)間開展“彈性培訓(xùn)”，合理編排課程；二是資源開放，共享校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地和實(shí)操設(shè)備，增設(shè)晚間及節(jié)假日實(shí)操練習(xí)時(shí)段；三是一站式服務(wù)，簡(jiǎn)化報(bào)名、培訓(xùn)、考試流程，提供政策咨詢與考前輔導(dǎo)。多措并舉為學(xué)生提供便捷高效的技能提升平臺(tái)，同時(shí)也成為繼續(xù)教育學(xué)院踐行“為學(xué)生辦實(shí)事”的生動(dòng)縮影。
一審 譚萍
二審 彭貴斌
三審 蔡嬋嬋
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